创新是科学研究的灵魂，但创新的基础是大量的专业知识储备。这是一个由面到点的过程。要在一个研究方向有所发现，首先应该对自己的研究领域有一个全面的认识。而做到这一点，最直接的方法就是大量地阅读文献。文献的阅读应该从指南和综述开始。阅读临床指南可以快速的掌握整个疾病的诊治过程；而看综述不仅可以宏观的了解自己研究领域的现状，也可以知道目前这个研究方向还有哪些未解决的问题。阅读指南和综述相当于入门学习，而深入学习就需要精读高质量（或者说高分）的论著。高质量文献的研究设计、方法学以及文章的写作方式都是很好的学习素材，可以给自己后续的研究课题提供参考。在阅读文献的过程中，要学会批判性思维和独立思考问题。即使是业界大牛的文章，他们的工作也并非完美，他们的观点也并非完全正确。也就是说应该带着怀疑的态度去阅读，不要被作者带着走。通过大量的文献阅读和自己的独立思考，就会产生很多新的想法，发现一些新的科学问题。

       临床意义是临床研究的根本所在。发现了科学问题，应该考虑这个科学问题的解决能否给临床带来指导价值。作为研究生，由于临床经验有限，有时候对课题的临床意义把握不准。这个时候，应该主动请教导师或者科室的老师来帮你判断。

有创新性和临床意义的课题一定是值得做的。但下一步应该考虑可行性的问题。也就是课题能不能做下去，可获取的数据能否解决提出的科学问题。证据质量的高低反映了研究结果的可靠程度。应该在研究可行的前提下，尽量提高研究的证据质量（如增加样本量、联合多中心等）。如果数据量不够，不建议马上完成这个课题，可以先积攒一些数据。因为小样本的数据，结果稳定性不好，证据质量有限。对于好的研究课题，有条件的情况下可以开展前瞻性多中心的研究，增加研究结果的可靠性。